Немножко программировать могут все

Попалась статья на образовательном портале.
Ну и кстати, записывайтесь ко мне на бесплатную диагностику. Я уже давно преподаю программирование, за 30-60 минут могу понять про человека в этом плане многое. Ко мне на диагностику приходят
взрослые, которые подумывают о знакомстве с программированием
взрослые, которые изучают программирование и перестали что-либо понимать, упёрлись в потолок,
дети, которые хотят познакомиться с программированием
дети, которые где-то изучают программирование, но родителям хотелось бы сторонней экспертизы по тому, чему они научились
Эти темы уже приятно просто прочитать, и сразу думаешь: какими тогда воспитывали детей.
--Замирание нашего сада осенью.
--Река в лунную ночь.
--Лес в лучшую свою пору.
--Встреча войска, возвратившегося из похода.
--Дедушкин садик (для детей 12-13 лет).
Темы сочинений для младших классов:
--О том, что видела птичка в дальних землях.
--История постройки дома и разведения при нем сада…
--Великаны и пигмеи лесного царства.
Темы сочинений для старших гимназистов:
--Слово как источник счастья.
--Почему жизнь сравнивают с путешествием?
--Родина и чужая сторона.
--О скоротечности жизни.
--Какие предметы составляют богатство и почему?
--О высоком достоинстве человеческого слова и письма.
--О непрочности счастья, основанного исключительно на —материальном богатстве.
--О проявлении нравственного начала в истории.
--На чем основывается духовная связь между предками и потомством.
ИМХО: Современным педагогам и образовательной системе в целом явно есть чему поучиться у прошлых поколений.
Привет, с вами самый неспешный преподаватель программирования Вячеслав Романьков.
Во-первых, пока по подпрограммам (функциям) всё, три видео:
https://youtube.com/playlist?list=PLmn7h9eyDeMMCBonuyVVD8Llg...
Стримы по основам ООП в Python «для тупых» уже есть видео, продолжим наши стримы-вебинары по этой теме в этот четверг, 20:15 по московскому времени, а пока вот уже записанное:
https://youtube.com/playlist?list=PLmn7h9eyDeMPDX-7Sq7SCp7kT...
Кстати, предлагаю всем бесплатную диагностику по программированию — как взрослым, так и детям:
- люди, кто вообще с программированием не имел дела
- люди, кто думают, что программирование не для них
- люди, которые уже обучаются какое-то время, но упёрлись в потолок и хотят понять, из-за чего
- дети, которые не знакомы с программированием
- дети, которые «гуманитарии», «творческие люди» и программирование не для них — покажу, что для таких людей уже тоже есть полезные программируемые технологии
- дети, которые где-то учатся, и родители хотели бы стороннюю экспертизу — «А они там вообще чему-то учатся?»
- и т.д. и т.п.
Длится онлайн, 30-60 минут. Какие-то вещи нужно рассказать и подготовить заранее. Кому интересно, пишите.
На волне этого верну тему обучения программированию детей, довольно интересные открытия и наблюдения накопились.
Планирую курс «JavaScript „как для тупых“», так же основы, но понятно, на пальцах и с практическими примерами доступными. Будет он для тех, кто уже HTML и CSS изучил более-менее, но никак не может понять, как с помощью JavaScript управлять данными в HTML. Будет ещё более поверхностным, но «движок заведётся», что-то уже в голове уляжется и кое-что сможете делать.
По Python уже многое в формате «Для тупых» рассказано, допубликую пару материалов, думаю выпустить курс для тех, кто уже отзанимался, о типичных пробелах в знаниях, умениях и навыках уже продолжающих обучение. Будет о том, как их проверить и исправить. Курс основной, с домашними заданиями и т.д. — не знаю пока, застрял на заданиях к одной из тем, тема важная, не хочется выпускать то, что по моему мнению не очень, хочется вау-задания с решениями дать.
На этом пока всё, до связи. Оптимистично верю, что раньше, чем ещё через три месяца :-)
В термодинамике существует такой процесс с газами - адиабатический. Это процесс, при котором газ не получает и не отдает энергию, то есть, не обменивается энергией с окружающей средой. Чаще всего по причине того, что процесс протекает слишком быстро, и газ просто не успевает.
Любой, например, сталкивался с адиабатическим процессом, если пытался быстро-быстро накачать шины ручным насосом. И, возможно, даже замечал при этом, что насос почему-то нагревается.
На видео показано адиабатическое сжатие, результатом которого является зажигание шарика ваты. Можно приближенно утверждать, что вся энергия, направленная на сжатие газа, переходит в его внутреннюю энергию, то есть в нагрев. Температура воздуха вокруг ваты подскакивает в несколько раз, что и вызывает зажигание.
Замечу, что если бы мы сжали поршень медленно, то вата бы не вспыхнула.
Адиабатическое сжатие используется, например, в качестве причины начала сгорания топлива в дизельном двигателе (бензиновый двигатель использует искру).
Закономерно, что наряду с адиабатическим нагреванием существует и адиабатическое охлаждение.
Если в случае адиабатического нагревания необходимо резко сжимать газ, то в случае охлаждения необходимо заставлять его резко расширяться. В видео воздух под давлением нагнетается в колбу. При определенном давлении пробку вышибает, и газ резко расширяется.
Как и говорит в видеоматериале Валериан Иванович, отличным примером является процесс открывания бутылки шампанского. Газ в бутылке находится под значительным давлением, из-за чего при открывании пробки молекулы изнутри резко выходят наружу, то есть, газ расширяется рывком, начинает занимать большее пространство. При этом воздух охлаждается, и часть пара в воздухе конденсируется и переходит в состояние 'тумана', который мы воспринимаем как дымку над горлышком бутылки.
Опять же, если выпускать газ постепенно, как мы это делаем с надувшейся бутылкой газировки, то такого эффекта наблюдаться не будет.
Точка росы - температура воздуха, при котором водяной пар начинает конденсироваться в капли.
Адиабатическое охлаждение легко каждый может повторить самостоятельно.
Для опыта потребуется в бутылке с широким горлышком организовать высокую влажность (капнуть воды и подождать), сильно сжать бутылку и резко открыть пробку. При открывании крышки газ резко (адиабатически) расширяется, что приводит к резкому охлаждению. Воздух переходит точку росы, и мы видим сконденсированные пары воды. Эдакий туман.
И в завершение сегодняшней темы разрешите показать два опыта с адиабатическим охлаждением - одно от моего подписчика в телеграме, второе от ученика :)
Подписчик был прошарен, поэтому взял бутылку с широким горлышком.
Ученик был молод и неопытен, но настойчив. Смотрите над горлышком внимательно. Клянусь Гюгонио, там есть дымок! :) Но все же гораздо нагляднее использовать бутылку с широким горлом.
P.S. Первый пост зашел хорошо, закидываю второй :)
P.P.S. По всем вопросам - alexjuriev3142@gmail.com
Зашла в море, так хорошо, водичка тепленькая, народу немного, и я поплыла в глубину. Где-то на горизонте рассекают катеры и яхточки...
Слышу - кто-то кричит с берега, оказалось, что ко мне обращается сотрудник отеля:
- Мадам! Шарк! Шарк!
Я, глухопердя необразованная, отвечаю:
- Ага, арабчик, жарко, жарко!
Иди, думаю, купаться, иноземец, и не делай честной женщине нервы.
Он мне криками и жестами показывает, чтобы я вылезала. Я не спеша плыву к нему, рассуждая, какого рожна он до меня доебался, а он мне "жарко" да "жарко".
И тут мне в голову ударяет, что есть магазин такой, "Пол&Шарк", а на эмблеме у него - акула. Ёпа мать, я клянусь вам, я бежала по воде, как апостол Пётр (ну или кто умел по жидкости ходить).
Учите языки, малята!
Данная подборка составлена из постов, которые я публиковал в своем телеграм-канале с физикой. Подборка состоит из классических опытов и демонстраций с кратким описанием.
1. Опыт Эрстеда
Известно, что вокруг движущихся заряженных частиц создается особый вид материи - магнитное поле. Следовательно, вокруг провода с током, который и является потоком большого количества заряженных частиц, также образуется магнитное поле. Этот вопрос был изучен Эрстедом в 1819 году.
Если поднести магнитную стрелку компаса к проводнику без тока, то проводник и стрелка никак не взаимодействуют. Однако при пропускании электрического тока стрелка поворачивается таким образом, чтобы направления магнитных полей от стрелки и от проводника совпадали.
Для демонстрации данного явления нужны токи порядка нескольких ампер, поэтому в качестве проводника используется медная трубка с большим сечением, чтобы сопротивление было как можно меньше.
2. Визуализация магнитного поля
При обсуждении магнитных полей используют термин - магнитная линия. Это такая условная линия, вдоль которой будут выстраиваться бесконечно маленькие магнитики, если их высыпать в достаточном количестве вокруг магнита. Магнитная индукция в любой точке направлена по касательной к магнитным линиям.
В видео показано несколько визуализаций магнитных линий от разных постоянных магнитов. В качестве визуализатора используют просто железные опилки.
3. Сила Ампера
Если поместить проводник, по которому течет электрический ток, в магнитное поле, то он начнет отклоняться. Причиной этому является сила Ампера.
Направление силы Ампера определяется по легендарному правилу левой руки. Берем левую руку, направляем четыре пальца по направлению тока, вектор магнитной индукции должен входить в ладонь, тогда большой палец указывает направление силы. Можете попробовать с векторами из видео.
Применение силы Ампера крайне обширно. Например, любые электродвигатели работают по закону Ампера.
4. Демонстрация силы Ампера - два параллельных проводника.
На видео показана классическая демонстрация закона Ампера.
Если пустить по двум расположенным близко проводникам ток, то они будут притягиваться, если токи направлены в одну сторону, и отталкиваться, если в разные стороны.
Объяснить данное поведение несложно. При прохождении тока каждый из проводников создает вокруг себя магнитное поле, как мы уже видели в опыте Эрстеда. То есть, левый проводник создает магнитное поле, в которое попадает правый, и наоборот. Таким образом, каждый проводник с током оказывается в магнитном поле, в результате чего возникает сила Ампера, притягивающая или отталкивающая проводники.
5. Демонстрация силы Ампера - рамка с током в магнитном поле.
Еще одна демонстрация силы Ампера. Если поместить рамку, по которой протекает ток, в магнитное поле, то на ее стороны начнет действовать сила Ампера, которая будет либо вращать рамку, либо ее растягивать.
Если рамка будет только одна, то она просто займет определенное положение, при котором силы Ампера направляются на ее растяжение, и вращение прекратится.
6. Электродвигатель
В электродвигателях используют тот же принцип - пускают по рамке ток и помещают ее в магнитное поле. Однако вместо одной рамки используют сразу несколько рамок, повернутых друг относительно друга. Это позволяет сделать движение непрерывным и плавным.
7. Электродвигатель из батарейки и магнитов №1
Широко известный опыт, который легко повторить самостоятельно.
Берем магнит, батарейку и медную проволоку. Загибаем проволоку в форму рамки с острием на одной стороне и кольцом на другой. Острие помещаем на полюс батарейки, батарейку ставим на магнит. Важно сделать кольцо таким, чтобы оно касалось магнита при вращении.
Объяснение крайне простое - при касании проволоки через нее протекает электрический ток благодаря батарейке. Как мы выяснили ранее, на проводник с током в магнитном поле (которое создает магнит) действует сила Ампера, которая и заставляет рамку вращаться.
8. Электродвигатель из батарейки и магнитов №2
Еще один своеобразный двигатель на батареечно-магнитной тяге. Повторить уже чуть сложнее, но можно.
Медная проволока закручивается в спиральку. Чем плотнее, тем лучше. Затем к полюсам батарейки цепляем по несколько магнитов и толкаем батарейку в спираль. Батарейка с магнитами движется по ней, как поезд по тоннелю.
Принцип работы прост. Сквозь магниты проходит электрический ток, поэтому по участку медной проволоки, который располагается между двумя магнитами, течет электрический ток. Как мы помним, вокруг проводника с током появляется магнитное поле. Таким образом, в системе есть два магнитных поля - от участка медной проволоки и от магнитов. Поля взаимодействуют друг с другом, и появляется движущая сила.
9. Сила Лоренца
Наряду с силой Ампера существует и другая сила в магнитном поле - сила Лоренца. Она действует на движущиеся заряженные частицы и также подчиняется правилу левой руки.
Если летящая заряженная частица попадет в магнитное поле, то перпендикулярно скорости на нее начнет действовать сила Лоренца, из-за чего частица будет двигаться по дуге окружности. Сила Лоренца не меняет скорость частицы, а только направление движения.
Вот эти два серых кольца называются катушкой Гельмгольца - просто две параллельных катушки медной проволоки. По ним идет ток, создавая вокруг колец магнитное поле, которое будет направлено от центра одного кольца к центру другого.
Из источника вылетает поток электронов, вызывающий свечение газа внутри колбы.
Поток электронов попадает в магнитное поле и начинает отклоняться под действием силы Лоренца. Степень отклонения и направление отклонения регулируется величиной и направлением тока в катушках. Красота же, ну!
10. Электромагнитная индукция
Познакомимся с еще одним интересным эффектом - электромагнитной индукцией!
Если поместить замкнутый проводник (подойдет даже кусочек провода, замкнутый сам на себя) в переменное магнитное поле, то по нему потечет электрический ток. Не нужно дополнительных проводов, батареек, гидроэлектростанций... Только замкнутый проводник и переменное магнитное поле.
Подчеркну, что ток будет течь только в процессе изменения магнитного поля. Как только магнитное поле установится неизменным, ток течь перестанет.
Есть три способа создать переменное магнитное поле. Все три продемонстрированы в видео.
1. Изменять магнитную индукцию. Если поле создается магнитом, то можно магнит перемещать. Если поле создается другим проводником с током, то достаточно постоянно менять силу тока.
Обратите внимание, что когда Павел Андреевич перемещает магнит - ток течет. Как только руки останавливаются - ток пропадает.
2. Изменять площадь проводника.
3. Поворачивать проводник.
11. Падение магнита в медной трубе. Токи Фуко.
Если взять магнит и отпустить его, то он испытает нечто вроде обычного падения. А вот если взять магнит и отпустить его в медную трубу, то он почему-то тоже падает, но гораздо медленнее. Это значит, что при падении появляется новая сила, которой без медной трубы не было.
Как мы недавно выяснили, если поместить замкнутый проводник в переменное магнитное поле, то по нему начинает течь ток. Так работает электромагнитная индукция.
Падающий магнит и создает переменное магнитное поле, которое возбуждает в медной трубке токи. Токи в объемных контурах называются токами Фуко. Эти самые токи Фуко создают вокруг себя новое магнитное поле. Получается целая цепочка превращений: падающий магнит создает переменное магнитное поле -> переменное магнитное поле создает токи Фуко -> токи Фуко создают новое магнитное поле. Соль ситуации в том, что это новое магнитное поле начинает 'противодействовать' магнитному полю магнита, результатом чего и является появление тормозящей силы.
12. Магнитный тормоз
Одно из распространенных применений электромагнитной индукции и токов Фуко - магнитный тормоз. Если проносить магнит над металлическими пластинами, то в пластинах будут возбуждаться токи Фуко, которые порождают вокруг пластин новое магнитное поле, тормозящее магнит.
Данное явление активно применяется в электромагнитных тормозах для поездов. Особенно оно актуально для сверхбыстрых поездов, для которых обычные тормоза являются уже крайне плохим решением.
13. Левитационная плавка
Еще одно из применений электромагнитной индукции - плавка и закалка металлов. На видео показана не хухры-мухры, а целая левитационная плавка!
Принцип работы прост - по катушке из толстенного медного проводника течет переменный ток, который создает переменное магнитное поле. Это поле возбуждает в железяке токи Фуко, которые и нагревают железо, и создают вокруг дополнительное магнитное поле, за счет которого деталь и держится.
Данный способ плавки активно используется в промышленности при работе с химически активными металлами и другими зверями.
14. Индукционная закалка
Помимо левитационной плавки с помощью электромагнитной индукции можно делать и обычную плавку, или, например, закалку.
На видео показан процесс закалки некоей шестерни с помощью электромагнитной индукции. По толстому медному проводнику течет переменный ток, приводящий к возникновению в металле шестерни токов Фуко, которые его и разогревают.
15. Электромагнитная индукция: кипячение воды в кювете.
Просто милый опыт, мне очень понравился.
На катушку, через которую течет ток и создает переменное магнитное поле, надета кювета - металлическая емкость, заполненная водой. По прошествии времени индукционные токи разогревают кювету, вода внутри тоже разогревается, начинает кипеть и вышибает пробку.
Реакция Валериана Ивановича бесценна :)
Если кювету не держать, то будет примерно так...
16. Гроб Магомета
Как мы уже видели ранее, магнит в медной трубе попадает под действие токов Фуко, вызываемых этим же магнитом, что приводит к чрезвычайно медленному падению.
Посмотрим на схожий опыт с электромагнитом. Серая пластина сделала из алюминия. Внутрь помещена катушка, вокруг которой при прохождении тока возникает магнитное поле. Данное магнитное поле генерирует в алюминии токи Фуко и заставляет катушку 'парить' над поверхностью.
Данный опыт при рассмотрении эффектов сверхпроводимости называют "Гроб Магомета", потому что гроб с телом пророка парил посреди Мекки. У физиков свои ассоциации, это точно!
17. Сверхпроводимость: эффект Мейсснера
Немножко посмотрим сверхпроводимость.
Существуют материалы, которые при охлаждении до низких температур (порядка температуры кипения жидкого азота) начинают обладать строго нулевым электрическим сопротивлением. Данное явление и называется сверхпроводимостью.
Если подвесить над сверхпроводником магнит, то внешнее магнитное поле будет создавать на поверхности сверхпроводника токи. Данные токи будут препятствовать проникновению магнитного поля вглубь материала. В таких случаях говорят, что сверхпроводник 'выталкивает' из себя магнитное поле, что и приводит к зависанию магнита. Явление называют эффектом Мейсснера, и именно оно показано на видео.
Еще несколько демонстраций, связанных с эффектом Мейсснера.
В видео:
1. Магнит поднимают, и проводник тянется за ним.
2. Раскручивают круглый магнит, висящий над сверхпроводником
3. Используют систему магнитов, которой можно придать любой наклон по отношению к сверхпроводнику.
18. Сверхпроводник на магнитных рельсах
Классический опыт, в котором сверхпроводник заставляют бегать по магнитным рельсам.
Обратите внимание на то, как автор опыта задает сверхпроводнику любое положение и ориентацию относительно магнитов.
Большое количество людей не в курсе, что имеют полное право на получение реальных денежных средств от ФНС (Федеральная Налоговая Служба России). Это т.н. "Налоговый Вычет". Это означает, что некоторые расходы частных лиц на лечение, учебу, инвестиции и пр. могут быть компенсированы государством. Я предлагаю Вашему вниманию простую пошаговую методу по оформлению и получению этого самого налогового вычета. Система проверена на моей личной практике, а также на практике одной шустрой рыжей девчушки. Она постоянно жаловалась мне на нехватку денег. Однажды, эти жалобы мне надоели. Я схватил ее за одно место и ткнул носом в дыру, куда утекали ее деньги. Оказывается, она имела полное право на налоговый вычет. Но то ли из-за лени, то ли по незнанию пренебрегала этой возможностью. Я положил этому конец. Мы сели рядом, пошагово прошли по методе ниже, и рыжая девчушка получила свои деньги. Теперь очередь за Вами!
*** Стр.02 Налоговый вычет. Теория вопроса. ***
Налоговый вычет - сумма, на которую уменьшается налоговая база, либо производится возврат части ранее уплаченного НДФЛ (налог на доходы физического лица).
Важно! Возврат производится из сумм налога, который Вы и/или Ваш работодатель перечислили в бюджет по ставке 13%.
По состоянию на дату написания этой инструкции ФНС России (Федеральная Налоговая Служба России) определяет следующие типы налоговых вычетов:
При покупке недвижимости
При лечении и покупке медикаментов
При оплате образования
При расходах на фитнес
При взносах на благотворительность
При инвестировании
Здесь мы с вами подробно рассмотрим на конкретном практическом примере возврат налога касательно лечения.
С другими типами вычетов следует работать аналогично.
*** Стр.03 Предварительная подготовка к получению налогового вычета. ***
Подготовьте следующие личные документы.
ИНН физического лица. Длина 12 цифр, из которых первые 4 цифры - код налогового органа, который присвоил ИНН. Следующие 6 цифр - порядковый номер записи о налогоплательщике в территориальном разделе Единого государственного реестра налогоплательщиков налогового органа, который присвоил ИНН. Последние 2 цифры - контрольное число для проверки правильности номера. Пример: 123456789012.
СНИЛС. Страховой номер индивидуального лицевого счета. Формат СНИЛС: "ХХХ-ХХХ-ХХХ YY", где X, Y - цифры, первые девять цифр 'X' — это любые цифры, а последние две 'Y' фактически являются контрольной суммой, вычисляемой по особому алгоритму из последовательности первых 9 цифр.
В организации, в которой Вы проходили лечение возьмите следующие документы.
Договор на оказание платных медицинских услуг. Договор должен быть заверен подписью руководителя организации и печатью.
Копия лицензии на осуществление медицинской деятельности, выданная Министерством Здравоохранения.
Справка об оплате медицинских услуг для представления в налоговые органы России № ХХХХХ от ДД.ММ.ГГГГ. Это самый важный документ. Он должен быть заверен подписью лица, выдавшим справку и печатью. В справке должен быть указан код услуги 01 или 02, а также уплаченная сумма. Сумма возврата будет составлять 13% от указанной в справке суммы. Например, если указана оплата 100тр, то Вам будет выплачено 13тр.
Дополнительные необязательные документы. Они могут включать следующие документы. Памятку о том, что справка, указанная выше, является бланком строгой отчетности (!), следовательно к ней нужно относиться со всей серьезностью. Рекламно-информационные материалы. Другие документы.
У Вас должны быть открыты личные кабинеты в следующих организациях.
Госуслуги - у вас должна быть "подтвержденная учетная запись". Если у Вас "упрощенная учетная запись" или "стандартная учетная запись", то доведите ее до состояния "подтвержденная" с помощью личного кабинета Сбербанка.
Сбербанк - нужен для двух операций. Поднятие статуса учетной записи на Госуслугах до состояния "подтвержденная". Открытия счета за зачисления налогового вычета. Мы проверили карточные счета 40817. Они работают ок для этих целей. С большой долей вероятности для этой целей подходят обычные некарточные счета физических лиц типа 42301 и т.п. Но лучше предварительно проконсультироваться со специалистом Сбербанка.
ФНС - именно здесь мы и будем проводить все работу.
Обычно для активации "Личного кабинета" ФНС требуется несколько часов, но в отдельных случаях процесс активации может занять до 3 рабочих дней.
Дальнейшую работу следует продолжить после того, как Ваш личный кабинет в ФНС будет создан.
*** Стр.04 Начало работы в личном кабинете ФНС. Создание ЭП (Электронная Подпись) и выпуск сертификата. ***
Начало работы в личном кабинете ФНС.
Нажимаем кнопку "Получить вычет"
В меню выбираем пункт "При лечении и покупке медикаментов" или другой, нужный Вам пункт.
Вполне возможно, что система выдаст сообщение о необходимости выдачи сертификата и перенаправит на страницу получения ЭП. В этом случае выбирайте пункт "Ключ электронной подписи хранится в защищенной системе ФНС России (рекомендовано)".
Процесс генерации электронной подписи занимает от 30 минут до суток.
После того, как Вы дождались сообщения о выпуске сертификата, можно продолжать работу.
Важный момент при создании ЭП и сертификата: придумать и запомнить пароль доступа к данному сертификату!
Если Вы забыли пароль, необходимо отозвать текущий сертификат, после чего сформировать запрос на выпуск нового.
Лучше не забывать!
*** Стр.05 Шаг 1. Данные для подачи заявления. Вы уже подавали декларацию за выбранный период? Номер телефона. ***
На этом шаге необходимо ввести следующие данные для подачи заявления на налоговый вычет.
Отчетный год. Здесь мы вводим прошлый год 2022. Можно также вводить и более ранее периоды: 2021, 2020.
Вы уже подавали декларацию за выбранный период? Отвечаем на этот вопрос с помощью радио кнопки: (o) Это моя первая декларация
Телефон. ФНС рекомендует указать номер телефона, чтобы инспектор при необходимости мог с Вами связаться. Из нашей практики: никогда ФНС не связывался по телефону.
*** Стр.06 Шаг 2. Сведения о Ваших доходах. Доход за год. С дохода удержан налог. Источники доходов. ***
Этот шаг информационной-демонстрационный. ФНС информирует Вас о Ваших доходах за выбранный год и демонстрирует, что ей всю известно об этих доходах.
Если источников дохода несколько, то их суммы суммируются.
Обратите внимание на значение показателя "С дохода удержан налог". В нашем примере он равен 173 333 руб. Сумма налогового вычета, которую Вы получите, не может быть больше, чем это значение.
*** Стр.07 Шаг 3. Укажите расходы на лечение и лекарства за год. ***
Как определить, относится ли лечение к дорогостоящему?
Важно понимать, что определение является ли лечение дорогостоящем или нет производится не из стоимости лечения, а чисто по формальному параметру в Вашей справке.
Определить, относится ли лечение к дорогостоящему, можно по коду оказанных медицинским учреждением услуг, которые оплачивались за счёт налогоплательщика. Коды услуг указываются в "Справке об оплате медицинских услуг для представления в налоговые органы":
Код "1" - лечение не является дорогостоящим;
Код "2" - дорогостоящее лечение.
Сумма расходов на лечение, за исключением дорогостоящего
Вычет предоставляется в размере расходов на медицинские услуги (за исключением дорогостоящих видов лечения), оказанные налогоплательщику, его супругу (супруге), детям, родителям. Общая сумма вычета не может превышать 120000 рублей в совокупности с другими расходами
Сумма расходов на лекарственные препараты
Вычет предоставляется в размере расходов на лекарственные препараты, назначенные врачом. Общая сумма вычета не может превышать 120000 рублей в совокупности с другими расходами
Сумма расходов на дорогостоящее лечение
Вычет предоставляется в размере произведенных расходов. Перечень дорогостоящих видов лечения утверждается постановлением Правительства РФ.
Вводим необходимую информацию в одно или более полей для ввода. Обратите внимание, что числа должны совпадать с числами, указанными в справке.
*** Стр.08 Шаг 4. Возврат переплаты. ***
На этом шаге Вас, возможно, удивит тот факт, что ФНС в курсе, в каких банках у Вас имеются счета и предлагает выбрать Банк именно из этого списка.
Мы выбрали "Сбербанк" и карточный счет "40817". Он сработал хорошо для получения налогового вычета. С большой долей вероятности для этой целей подходят обычные некарточные счета физических лиц типа "42301" и т.п. Но лучше предварительно проконсультироваться со специалистом "Сбербанка".
Для формальной проверки счета на валидность Вы можете воспользоваться нашим простым бесплатным сервисом проверки банковского счета.
*** Стр.09 Шаг 5. Прикрепление подтверждающих документов. ***
На этом шаге нам следует загрузить на сервер ФНС сканы требуемых документов.
В нашем случае эти документы делятся на 2 группы.
Справка об оплате медицинских услуг с кодом "1". Еще раз перепроверьте, что сумма в справке совпадает с суммой, которую Вы ввели ранее в поле "Сумма расходов на лечение, за исключением дорогостоящего".
Дополнительные документы. Все остальные документы, которые включают договор и лицензию.
Обратите внимание, что значения указанные в справках не противоречат информации, которую, Вы ввели ранее в соответствующих полях.
*** Стр.10 Шаг 6. По итогам предварительного расчета определена сумма к возврату 10 101.00 ₽. ***
На данном шаге система выдаст нам информацию примерного такого характера.
По итогам предварительного расчета определена сумма к возврату 10 101.00 ₽.
Ваша декларация сформирована и будет отправлена в налоговый орган по месту жительства ИФНС России № 8 по г. Москве - Центральный АО. После отправки все изменения могут быть внесены только путём подачи уточнённой декларации.
Теперь Вам следует ввести правильный пароль к сертификату ЭП и нажать кнопку "Отправить".
*** Стр.11 Шаг 7. Готово! Декларация с приложенными документами будет направлена в налоговый орган. ***
Это итоговое сообщение системы.
В нем дается информация, что декларация за 2022 год вместе с приложенными документами будет направлена в налоговый орган.
Статус проверки Вы можете отслеживать в разделе "Декларации", а состояние расчетов - в разделе "Налоги".
Временные параметры здесь следующие.
Проверка будет проведена в течении 3-х месяцев.
Возврат денежных средств будет произведен в течении 1-го месяца после проверки.
По факту эти процессы проходят быстрее.
*** Стр.12 Спасибо за внимание! Итоги и выводы. ***
Я и рыжая красотка надеемся, что процесс получения налогового вычета оказался для вас несложным и приятным.
Обращаем внимание на следующие ключевые моменты.
Процесс не быстрый. Временное расстояние между моментом запуска процесса и фактическим получением денег несколько месяцев. Лучше сразу избавится от иллюзий, что эти деньги Вы получите быстро.
Пошаговое движение. Лучше всего двигаться по данной инструкции пошагово. Не следует перепрыгивать через этапы, можно запутаться и не достичь нужного результата.
13%. Сумму, на которую Вы можете претендовать, можно прикинуть заранее. Возьмите 13% от Ваших расходов, указанных в справке.
3 предыдущих года. Это периоды, за которые Вы можете получить налоговый вычет. Например, в 2023-м году Вы сможете получить налоговые вычеты за 2022, 2021 и 2020 годы. В 2024-м году за 2023, 2022, 2021 годы. И т.д.
Еще в первый раз, когда я проходил весь этот процесс выше для себя, мне пришла в голову мысль. А ведь в принципе весь этот процесс можно существенно облегчить, поручив организации передавать справку об оказанных услугах не клиенту, а сразу в ФНС. Здесь получается, что клиент просто является передаточным промежуточным звеном.
Второй раз эта мысль пришла мне в голову, когда мы делали налоговый вычет для рыжей девчушки.
Тут, наверное, дело вот в чем. Клиенту предоставляется возможность выбора. Он может либо получить этот налоговый вычет, либо отказаться от него. Последний вариант, как это ни странно, является дефолтным, умолчательным. И он является очень простым. Просто ничего не надо делать. В этом случае деньги пойдут в доход государства.
Итак, получается, у Вас, как налогоплательщика, два варианта, оба хорошие. Вы можете отказаться от налогового вычета, тем самым поступив патриотично и немного укрепив бюджет России. Этот вариант для лентяев, патриотов и просто богатых людей. Либо Вы можете получить налоговый вычет, тем самым слегка улучшить свое финансовое состояние. Это тоже весьма неплохо, особенно, если имеют место быть финансовые трудности.
Что же делать конкретно в Вашем случае, решать Вам.
Удачи!
Первоисточник:
Бесплатно, без СМС, без регистрации.
#############
### Конец ###
#############
6 декабря 2023 года СМИ сообщили, что Минцифры планирует расширить категории IТ-специальностей для отсрочки от армии, например, добавить со средним профильным образованием. Также в ведомстве прорабатывается сдача IT-специалистами квалификационного экзамена по IT-специальности. Об этом СМИ рассказал курирующий IT вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
«Вы сказали, что требование для IT специалистов о наличии высшего образования является обязательным для получения требующейся отсрочки от призыва на военную службу. Минцифры сейчас прорабатывает этот вопрос для того, чтобы расширить категорию граждан, на которые эти меры будут распространяться», — сказал Чернышенко во время «правительственного часа» на пленарном заседании Госдумы.
Он добавил, что возможный квалификационный экзамен для IT-специалистов также прорабатывается Минцифры совместно с отраслью.
«Минцифры совместно с отраслью готовит сейчас предложения для рассмотрения на Совете при президенте РФ по профессиональным квалификациям, который как раз отвечает за профессиональные стандарты, в том числе по этому направлению», — пояснил Чернышенко.
В октября источники СМИ обнародовали информацию, что Минцифры обсуждает c IT-отраслью создание в РФ единого центра сертификации IT-специалистов. Раньше сертификацией разработчиков и инженеров (по Oracle, VMware, Cisco, Microsoft и так далее) занимались учебные центры нескольких иностранных компаний, которые ушли с рынка РФ. В настоящее время объём рынка IT-сертификации эксперты оценивают в 300 млн рублей с потенциалом роста до 1 млрд рублей к 2024 году. В IT-компаниях согласны, что новые подходы к сертификации сотрудников рынку необходимы, но опасаются монополизации этой сферы деятельности. В Минцифры пояснили, что окончательное решение по выбору независимой технологической площадки ведомством ещё не принято.
В сентября 2023 года в инновационном центре «Сколково» IT-компании, учебные центры, профильные ассоциации и крупные интеграторы подписали меморандум о создании и подготовке единых методик по сертификации разработчиков отечественного ПО и IT-специалистов в РФ.
В начале августа СМИ рассказали, что Минцифры планирует расширить отсрочку от призыва на IТ-специалистов со средним профильным образованием. Также ведомство собирается добавить новые позиции в текущий список специальностей выпускников вузов, которые могут претендовать на отсрочку, чтобы поддержать сотрудников IT-компаний, которые имеют непрофильное высшее образование, но являются профессионалами высокого уровня в сфере IT.
В Минцифры пояснили СМИ, что назрела и необходимость расширить этот список предложениями о выпускниках колледжей и дополнительными вузовскими специальностями, ссылаясь на регулярно поступающие обращения от «крупнейших отечественных IT-компаний», которые жалуются на недостаток IT-специалистов на рынке.
«Это касается как специалистов со средним профессиональным образованием, так и некоторых специалистов с высшим профильным образованием, но которые не получают отсрочку по принятым в 2022 году правилам», — говорится в пояснении ведомства.
«Есть технические специальности, не попавшие ранее в этот список. При этом освоившие их специалисты имеют большие компетенции в сфере IT и выполняют в своих компаниях критически значимые функции», — дополнили в Минцифры. В ведомстве отметили, что предложения по расширению списка были подготовлены после обсуждений с профильными ассоциациями.
Профильные эксперты рассказали СМИ, что несколько лет в IT-сфере наблюдается тренд на отказ от требований о наличии высшего образования, а среди вакансий для программистов требование о наличии высшего образования содержат лишь 25–30%. В основном госкорпорации и крупные компании с госучастием требуют высшее образование у разработчиков.
Представители IT-отрасли поддержали введение отсрочки для выпускников колледжей и специалистов, которые получили очно среднее профессиональное образование, так как это «хороший резерв для формирования будущих талантов».
Президент объединения компаний — разработчиков программного обеспечения РФ «Руссофт» Валентин Макаров заявил СМИ, что «лучшие программисты в отрасли идут не только из вузов, но и из колледжей». Более того, программистов вместе с колледжами готовят и сами компании, считает Макаров. По его мнению, именно такое взаимодействие более развито в системе среднего профессионального образования, нежели в более неповоротливой вузовской системе. Расширение списка приоритетных специализаций, по его словам, поможет добиться высокой степени импортозамещения в отрасли и достижения технологической независимости страны.
В конце июля 2023 года Минцифры на портале «Госуслуги» начало приём заявок на отсрочку от осеннего призыва для IТ-специалистов из аккредитованных ведомством IT-компаний.
Отсрочка Минцифры от срочной службы для IT-специалистов действует с марта 2022 года. Ключевые критерии, которым должны отвечать IT-специалисты для получения отсрочки в 2024 году:
4 сентября 2023 года президент России подписал указ от 04.09.2023 № 660 «О внесении изменений в Положение о порядке рассмотрения вопросов гражданства Российской Федерации, утверждённое Указом Президента Российской Федерации от 14 ноября 2002 г. № 1325, и в Указ Президента Российской Федерации от 2 марта 2022 г. № 83 «О мерах по обеспечению ускоренного развития отрасли информационных технологий в Российской Федерации» об увеличении предельного возраста предоставления отсрочки от призыва на срочную службу для IT-специалистов до 30 лет.
В Минцифры подтвердили, что уже в весенний призыв 2024 года отсрочку от срочной службы смогут получить сотрудники IT-компаний с 18 до 30 лет.
В Минцифры есть список многих IT-специалистов, работающих в аккредитованных в ведомстве IT-компаниях, включая тех, кто имеет бронь от частичной мобилизации.
Витторино де Фельтре родился в 1378 году в городе Падуе. В свое родном городе занимался изучением греческого языка и математики, а также фехтования - в чем добился большого успеха.
Позже он использовал полученные знания в своей педагогической практике. В эпоху Возрождения основным достижением образования стал тот факт, что в центре учебы находились не методы работы, а человек, ученик.
Именно тогда педагоги стали учитывать индивидуальные особенности детей, планировать учебу, опираясь на возможности, интересы и потребности. Основной идеей де Фельтре было не заставить ребенка учиться, а мотивировать его к обучению. Это один из немногих педагогов того времени, который уважительно относился к своим ученикам.
Все эти взгляды и принципы он пытался обобщить и внедрить в процесс обучения в своей собственной школе, которая получила название «Дом радости». Основана она была по инициативе герцога Гонзага, который, заметив успехи де Фельтре, предложил ему заняться воспитанием своих детей. Позже там начали обучаться и дети из обычных семей, которые могли получить образование совершенно бесплатно.
В школе происходило частое чередование деятельности: сначала дети занимались умственным развитием, потом практиковали физические упражнения. Педагог способствовал формированию художественного восприятия, то есть эстетических чувств, преподавая танцы, пение и музыку. Большое внимание уделялось этическому и религиозному воспитанию, что является основой ценностной ориентации личности. Он впервые начал применять в школе игры, как метод обучения.
Дело было вечером, делать было нечего, и задумался я. Почему, например, в уголовном кодексе предусмотрена ответственность врачей, если их действия или бездействия причинили вред здоровью человека, а у тренера, по сути, нет даже административной ответственности за свои действия (или бездействия). Предлагаю вместе поразмышлять…
Я понимаю, что тренер – не врач, он никого не лечит. Хотя современные фитнес-тренеры и пытаются играть во врачей, умничают, ставят какие-то диагнозы – дискинезии лопаток, переднее-задние наклоны таза и прочее. Но фитнес-тренеры, нутрициологи, диетологи и прочие подозрительные личности, так или иначе, работают с «телом» человека, и с теми вещами, которые могут повлиять на его здоровье.
Почему врачами не берут работать людей «с улицы», только потому, что он научился прикладывать подорожник к анусу и мазать зелёнкой болячку? Понятно, что и к врачам может быть множество вопросов, иногда доходящих до абсурда. Тем не менее, чтобы стать врачом, люди учатся по 6-8 лет. А чтобы стать тренером, можно пройти месячные курсы какой-то ерунды, которую преподают такие же имбецильные личности. В множество залов и без этих курсов возьмут на работу.
Все вокруг считают, что если тренер не умеет «продать» себя, значит, он плохой тренер. А если клоун в футболке дежурного тренера выполняет планы, он автоматически считается профессионалом. То есть квалификация тренера в клубах определяется не его знаниями и умениями, а количеством его продаж.
Короче говоря, вы и сами знаете что творится в залах. Не побоюсь громкого заявления, но подавляющее большинство тренеров – обычные продажники, абсолютно ничего не понимающие ни в устройстве человека, ни в тренировках, ни в чём-либо ещё.
Так почему бы не ввести административную, а то и уголовную ответственность за отсутствие квалификации? Мне кажется, было бы очень здорово ввести на законодательном уровне возможность работы в фитнес клубах только людям с высшим профильным образованием.
Понятно, что в профессиональном спорте атлеты сознательно идут на риски для достижения высших целей, но если мы говорим о фитнесе, то основное правило тренера – не навреди! Да, возможно, тренировки будут дороже, зато всякая нечисть не будет переться в залы в надежде заработать на вашей наивности. Всякие чудо-юдо нутрициологи не будут устраивать волшебные похудательно-накачательные марафоны. Увидели в соцсетях откровенный бред про тренировки или питание – на держал штраф. Повторяешь нести этот бред – на тебе «15 суток». Посиди там, уголовникам объясни как накачаться с помощью подушки и про вред сладостей.
Поделитесь в комментариях, что вы думаете по этому поводу? Хотели бы вы, чтобы все тренеры были только с высшим образованием, или, как минимум, прошедшие некий государственный отбор (аттестацию) для возможности работать с людьми? Или вам нравится быть обманутым, лишь бы у тренера красивая попка да пресс был?
Петр Фрадков, председатель ПСБ, объявил о запуске программы сотрудничества с пятью техническими вузами для обучения студентов ИТ-специальностям. Созданное цифровое образовательное пространство предоставит студентам доступ к разнообразным обучающим программам, включая социально-образовательную платформу "Содружество".
Сегодня конкуренция за кадры на рынке труда, особенно в ИТ-секторе, растет, и ПСБ стремится формировать кадровый резерв через программы непрерывного образования. Студенты ИТ-специальностей будут проходить стажировки с последующим трудоустройством, создавая перспективы для своего профессионального роста, отметил Петр Фрадков.
По словам председателя ПСБ, cоциально-образовательная платформа "Содружество" станет центральным инструментом в этом процессе, предоставляя единое цифровое пространство для обучения и определения профориентации. Развитие подобных платформ позволит более оперативно формировать кадровый резерв, а вузам – адаптировать учебные программы под требования работодателей.
Право на бесплатное образование зафиксировано в конституции Бразилии. Образование бесплатно для всех граждан, но его качество прямо пропорционально социальному положению родителей ребенка.
На сегодняшний день 8,7% населения Бразилии полностью безграмотны, то есть не умеют считать, писать, читать, не знают алфавит. При этом надо иметь в виду, что если человек способен написать свое имя, он уже не попадает в эту категорию полностью безграмотных людей. 27% населения старше 15 лет могут прочесть простой текст, но затрудняются понять содержание.
Для крошек от четырех месяцев до полутора лет существуют ясли (berçário). Четыре месяца – это максимально возможный декретный отпуск для большинства бразильских мам, и у многих из них не остается другого выбора, как отдать свою малютку на воспитание в ясли. Для детей от полутора до пяти лет работают детские сады. Их делят на детские (creche), где воспитываются дети до трех лет, и подготовительные (pré-escolar), как правило, до шести лет. Ясли и детские сады бывают государственные бесплатные и частные, стоимость которых может приближаться к стоимости обучения в вузе. Программы обучения и развития могут варьироваться, поскольку общего стандарта в рамках страны не принято.
В средней школе обучаются двенадцать лет. Посещение школы обязательно для всех детей, достигших шестилетнего возраста. Ответственные и обеспеченные родители в государственную бесплатную бразильскую школу детей никогда не отдадут. Причин тому много: низкая квалификация преподавателей, отсутствие необходимого оборудования и учебных материалов, одноклассники из неблагополучных семей, иногда аварийное состояние здания. Все это отбивает желание доверить своего ребенка государственной школе. Конечно, есть исключения. В каждом городе одна или две образцово-показательные государственные школы могут похвастаться лучшими учителями, обустроенными классами и отличным уровнем образования. Очередь в такие школы занимают заранее.
Обучение в государственных вузах Бразилии бесплатно для всех без исключения, даже для иностранных граждан. Более того, многие студенты получают вполне приличную стипендию. Все желающие учиться должны сдать вступительный экзамен, который в каждом вузе свой. Поступать можно в любое количество вузов. Сумма вступительного взноса эквивалентна примерно двум – трем тысячам рублей.
Чтобы поступить на определенный факультет, надо набрать соответствующее количество баллов. Перед сдачей экзамена абитуриент имеет право выбрать три факультета. Самый высокий конкурс вот уже несколько десятков лет – на медицинские, юридические и строительные специальности. Пробиться на них могут только самые упорные, иногда затратив на это три – четыре года.
Скоро зима! Давайте посмотрим на зажигательное зажигание удивительной материи - снега. Зачем автор это делает - я не знаю. Но выглядит красиво.
С точки зрения физики тут все очень интересно и неоднозначно. Сначала возникает нечто вроде коронного разряда. Обратите внимание на красивые 'молнии' в правой части снежка в начале видео. Поскольку в снеге очень много воздуха, то при достаточном сближении электродов зажигается воздушная дуга.
Вы любите поджаренный хлеб? Давайте откажемся от тостеров, это уже прошлый век! Перед вами поджаривание тостов с помощью воздушной дуги. Потратив всего лишь одну месячную норму по электроэнергии вы получите не один, а целых ДВА кусочка разной степени поджаренности! Ух! Не забудьте маслице.
Если посмотреть на это с точки зрения физики, то виден один интересный момент. Когда хлеб еще свежий, то дуга идет как бы сквозь него, сама по себе.
А вот когда хлеб начинает гореть, то дуга как будто притягивается к пламени. Это не иллюзия. Дело в том, что в пламени довольно высокая температура. Не знаю про пламя от хлеба, но в пламени свечи около 800 градусов по Цельсию. Этой температуры хватает, чтобы в пламени часть электронов оторвалась от атомов, то есть, газ частично ионизировался. Над хлебом возникает мини-плазма, по которой дуге проходить проще.
Мне очень нравится демонстрация этого же явления от Павла Андреевича.
Суть: на электрометр наведен небольшой заряд. Когда электрометр соприкасается с обычным воздухом - заряд не меняется. Стоит только поднести к нему пламя - воздух ионизируется, и заряд с электрометра как бы 'стекает' по плазме в пламени.
P.S. Буду рад видеть вас на моем телеграм-канале с физикой.
По всем вопросам - Alexjuriev3142@gmail.com
Одним из способов теплопередачи является конвекция - это способ передачи тепла за счет перемещения более горячего вещества. Наблюдается в жидкостях и газах.
Перед вами небольшая моделька стакана, подогреваемого снизу. На видеоматериале представлены образующиеся при этом конвекционные потоки.
Основной принцип конвекции - холодное вещество опускается вниз, горячее поднимается наверх. Поэтому самое банальное кипячение чайника происходит так - нагретое дно чайника за счет теплопроводности нагревает небольшой слой воды, этот слой поднимается наверх, опуская при этом холодные слои вниз. Так послойно происходит нагрев всего вещества.
На следующем видео представлена попытка визуализации конвекции.
Эксперимент во многом схож с моделью - потоки со дна поднимаются вверх и опускаются вниз вдоль стенок, неоднократно закручиваясь по пути.
А третье видео вам поможет понять как с помощью конвекции происходит обогрев помещений и циркуляция воздуха в них.
Вы когда-нибудь задумывались, почему батареи отопления ставят принципиально под окном? Представим холодную погоду. Воздух, приходящий из открытого окна, холоднее воздуха внутри комнаты, поэтому он опускается вниз, где его как раз поджидает горячая батарея. Воздух нагревается, поднимается вверх, проходит комнату и возвращается к батарее обратно - так воздух в наших помещениях циркулирует.
P.S. Буду рад видеть вас на моем телеграм-канале с физикой.
По всем вопросам - Alexjuriev3142@gmail.com
Посмотрим на забавную штуку - электрическую дугу зажигают с помощью шарика на ниточке.
Принцип работы крайне прост. Когда шарик пролетает мимо электрода, то при маленьком расстоянии и огромном напряжении возникает просто таки колоссальное значение напряженности электрического поля, которое способно вырвать электроны из металла. Так называемая автоэлектронная эмиссия. Поскольку скорость вылетающих электронов эдак в миллион раз больше скорости шарика, то движение шарика никак не мешает зажиганию дуги. Однако при удалении расстояние увеличивается, напряженность уменьшается и дуга гаснет.
Обратите внимание, что дуга стремится вверх. Это происходит потому, что дуга разогревает воздух, а теплый воздух, как мы помним, всегда стремится быть выше холодного.
P.S. Буду рад видеть вас на моем телеграм-канале с физикой. По всем вопросам - Alexjuriev3142@gmail.com
Думаю, многим людям известны два факта: вода кипит при 100 градусах и в горах вода кипит при меньшей температуре. Можно сделать вывод, что состояние вещества зависит от двух параметров - температуры и давления.
Посмотрим на простую фазовую диаграмму. Данное изображение как раз помогает понять, как именно ведет себя вода при разных условиях.
Получается, если мы снизим давление, то и температура кипения снизится (я поставил там фиолетовую стрелочку). И наоборот - при повышении давления окружающего воздуха вода начнет кипеть при большей температуре.
Самое интересное место на этой диаграмме - тройная точка. Она достигается при температуре 0,01 градуса Цельсия и при давлении в 200 раз меньшем атмосферного (дома повторить сложновато). В этих условиях вода может находится сразу в трех состояниях - в жидком, газообразном и твердом. То есть, вода будет одновременно и кипеть, и кристаллизовываться!
На видео этот процесс показан наглядно.
P.S. Буду рад видеть вас на моем телеграм-канале с физикой.
По всем вопросам - Alexjuriev3142@gmail.com
Посмотрим на очень красивый разряд в газах - тлеющий разряд. Этот разряд чаще всего зажигают при очень низких давлениях газа порядка сотен паскалей (для сравнения: атмосферное давление - сто тысяч паскалей), прикладывая к газоразрядной трубке очень высокое напряжение (тысячи вольт).
Просто посмотрите, как тлеющий разряд прекрасен! :)
Чаще всего для свечения тлеющий разряд зажигается в благородных газах.
Помимо пяти благородных газов - Гелий (He), Неон (Ne), Аргон (Ar), Криптон (Kr), Ксенон (Xe) - по краям находятся Водород (H) и Азот (N).