Варианты стильно и удобно хранить дрова в помещении. И вне дома.

Профессия раньше другая была, на старости лет в менеджеры занесло.

Смотрю и думаю - оптом брал? Массовое производство? Штамповка?

А, думаю, вдруг в честной битве выиграл? Вряд ли - какие-то эти щиты одинаковые, одной рукой выпиленые.

А потом себя заругала - раньше бы восхищалась, что у людей интересы вон исторические или окололитературные. А теперь - еду, считаю. Печалька...

В гостях у бабушки)

Вышли вечером погулять недалеко от Great Ocean Road, а там толпы кенгуру. Идёшь по полю, а они упрыгивают во все стороны ) Потом только периодически появляющиеся в высокой траве головы видно. Распугали всех кенгурей, в общем :)

Наткнулась месяц назад)) на Пикабу на комментарий. И вот я снова здесь.

Со школьной скамьи все мы помним (все ли?) список существительных на -мя, которые надо было учить отдельно, потому что они так называемые разносклоняемые. Напоминаю: бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя.
В наше время они как будто ведут себя как будто относятся к как будто разным типам склонения, в смысле, в школьной грамматике их  называют разносклоняемыми. Такие пирожки с котятами (к слову, слова, обозначающие детёнышей тоже таят секреты, муахах). А теперь я расскажу почему так с точки зрения диахронии (имею в виду историческое развитие языка). В современной школьной грамматике (таки она отличается от академической) принято считать, что в современном русском языке есть 3 типа склонения существительных. В древнерусском языке было не так. Древнерусский унаследовал систему склонения из праславянского, а тот, в свою очередь, из индоевропейского. И, в зависимости от позиции того или иного лингвиста, таких типов было 6 (5). То есть, в древнерусском тоже 5 или 6.Слова делились на ряд классов, и вот эти классы имели свои особенности в склонении. Мы разделяем эти классы по конечному звуку основы; соответственно, есть основы на гласные и согласные звуки.Класс слов с основой на согласный в студию!Сюда относились слова всех трёх грамматических родов, а их окончания (слов) могли выглядеть почти как угодно (в рамках возможного в языке, разумеется). Вот, полюбуйтесь.

Если что, когда мы говорим об основе в данном контексте, мы имеем в виду не древнерусскую и даже не праславянскую, а реконструируемую для индоевропейского основу слова. В таком случае основу слова древнерусских и праславянских слов выясняют с помощью компаративистики, то есть, привлекают данные других индоевропейских языков для сравнения.  

При этом в процессе развития древнерусского языка типы склонения взаимодействовали между собой (упрощая – смешивались), в результате чего некоторые из типов к настоящему времени не сохранились.  Тип исконной основы на согласный пережил как раз наибольшее количество изменений. Конечными могли быть разные согласные. Конкретно те слова, о которых мы говорим, относились к словам с основой на *n. В именительном падеже это было не всегда видно уже в древнерусском, но эта основа легко различима в косвенных падежах: камы – камене; веремѧ – веремене; имѧ – имене.

Вся эта группа слов (с основой на согласный) перестала быть единой, и слова из неё разошлись по разным типам склонения.Итак, слова среднего рода на *n типа семя, бремя и слова женского рода на *r (мать и дочь) в единственном числе потеряли прежние падежные формы, но в косвенных падежах сохранили “наращение” – а на самом деле остаток более раннего словообразовательного суффикса (*men в случае имя, темя и *ter у матери и дочери).Почему, собственно, в древнерусском уже не вымень, а вымя в именительном и винительном падеже? А всему виной так называемый закон открытого слога (частный случай закона восходящей звучности) – в праславянском и ранних славянских действовавший примерно до XII века фонетический закон, согласно которому каждый слог должен был быть открытым (то есть, закончиться на гласный или слоговой согласный).

Получается, в индоевропейском было слово с основой *se- и словообразовательным суффиксом *men. Но тут пришёл закон открытого слога, и слово потеряло право заканчиваться на согласный звук. Осталось *sĕmę. А потом ещё некоторые преобразования и вуаля! в современном русском получилось семя.
Та же история и с выменем. Фасмер даёт индоевропейское слово *ūdhmen. Опять берём закон открытого слога, запрещаем слову заканчиваться на согласный. Гласный ū переходит на славянской почве в ы, dm упрощается в м. Перед начальным ы развивается протетический в.
Вымя готово, вы великолепны!

— мужчина эмоционально высказался о том, что многие его коллеги переходят в курьеры, так как там предлагают более высокую оплату.

Пришел сюда с Пикабу, разочаровался с первого визита из-за того что многим автора кроме противопоставления пикабу сказать нечего, а другие просто что то типа чело-ботов, постящие смешнявки с однокласников для наполнения ресурса хоть каким то контентом, о чем прямо писал в комментариях, за что наловил минусов(51). Это ладно, тут вопросов нет. Дальше пошло интересное.

Наблюдая в горячем очредной пост от снежинки(нет), сбежавшей с пикабу, решил его откоментить, но получил сообщение с ошибкой "в рейтингом меньше -70 нельзя оставлять комментарии", но как выше писал минусов было 51. Создал новый акк, написал об этом пост https://vombat.su/post/44676-sho-tam-po-tsenzure-vombat

Но интересно другое -- туда написал админ свою позицию по минусам и отношению администрации к этому инструменту:

Вомбат возник так, как просили пользователи - с минусами и автобанов. Ведь это именно то, что просили пользователи - возможность самим саморегулировать контент плюсами и минусами, без ботоферм и ебучих анонимных постов за которые не начисляется рейтинг и которые как под копирку написаны администрацией пикабу как я полагаю.

ботофермы и ебучие анонимные посты тут процвитают под видом аккаунтов. в чем разница?

Есть минусы, есть первые автобаны. Это не администрация вручную сидит и загоняет в бан

на примере аккаунта kashey1 видим ручной бан пользователя, не соблюдающего линию партии по ненависти к пикабу.

итак, моя позиция не изменилась, ресурс создан из ненависти к пикабу, авторов не привлекает, наполнен аккаунтами-ботами для заполнения пустоты. но больше всего горит от позиции администрации. если бы был бан по правилам, то не было бы 2 мультаков, а с такой ручной модерацией вы далекой зайдете. 

Пу-пу-пу...

Тут же не принято бить новорегов, правда ведь?

Попробую и я написать небольшой пост. Хотелось бы поговорить о еде, точнее о том как мы её употребляем. 

Многие по жизни торопятся, закидывают на ходу. Мы уже так привыкли во время еды постоянно смотреть в телефон, телевизор, компьютер, а иногда и во всё сразу, оно всё сливается в какофонию звуков, тем. 

Не бывает у вас чувства усталости и загруженности от всего этого, от постоянного потока информации, видосов, фоточек, мемасиков? 

Влияние стресса на пищеварение

А ведь это состояние "на бегу", отвлеченности воспринимается организмом как стресс, что влияет на пищеварение. При стрессе наша пищеварительная система снижает свою активность, почти что откладывает на потом, ибо не до еды, когда тебя пытается сожрать хищник. 

В такие моменты организм вырабатывает меньше ферментов, меньше соляной кислоты, что повлияет на усвоение витаминов, минералов. Нарушается способность к метаболизму, организм запасается жирком, а не мышцами. При стрессе часто тянет на сладенькое, так как повышается кортизол, что повышает аппетит и тягу к быстрым углеводам.

Исследование 1987 года, опубликованное в журнале Gastroenterology, хорошо показывает как метаболизм и пищеварение изменяются под воздействием воспринимаемых отвлекающих факторов и стимулов. 
В этом исследовании участники сначала пили минеральный напиток в спокойствии, расслабленном состоянии. А потом дали тот же минеральный напиток, но приставили к ним двух людей, которые говорили с ними одновременно на разные темы. Так вот лучше всего напиток усвоился когда участники были расслаблены. После отвлечения же показывалось снижение усвоение ещё в течение часа. 

Когда мы сосредоточены на еде, предвкушаем, улавливаем вкусные запахи, то наш мозг начинает подготавливать желудок к приёму пищи. Начинают выделяться ферменты, желудочные кислоты, течь слюнки, проще говоря организм готовится усваивать всё. А в состоянии отвлечения и стресса мы пропускаем этот момент, пропускаем наслаждение процессом, мы полностью увлечены чем-то другим и это уже влияет на усвоение питательных веществ, на наше настроение, самочувствие. Также когда мы отвлекаемся - плохо пережёвываем пищу, что затрудняет процесс переваривания, легко можем переесть лишнего, и косвенно набрать вес. Это может вызвать вздутие живота, газы, изжогу, расстройство желудка. 

Выводы

Так что, товарищи, призываю задуматься о еде, о том как мы едим, и убрать телефоны, телевизоры, ютубчики, тик-токи и запретограммы. Попробуйте сделать процесс приятным, расслабленным и интересным, красивым, проникнуться вкусом и текстурой. 

Как? Вот так:

1. Ешьте за столом, убрав различные экраны.

2. Активно обращайте внимание на то, как выглядит, пахнет, ощущается на вкус и во рту ваша еда.

3. Медленно пережевывайте пищу.

4. Заметьте момент насыщения и закончите есть, отложите даже если что-то осталось. 

Это кажется простым и даже нелепым, хотя это вовсе не так. 

Источники:https://www.nutritionist-resource.org.uk/articles/mindful-eating-a-tool-to-fix-your-digestive-problemshttps://www.takingcharge.csh.umn.edu/mindfulness-helps-us-digest-and-enjoy-our-food

Доброе утро, хурмы мои! С праздником!

Сегодня 8 января и День вращения Земли!

Земле требуется в среднем 23 часа 56 минут и 4,091 секунд (звёздные сутки), чтобы совершить один оборот вокруг своей оси. Как известно, это время составляет один земной день. Однако это знание знание не всегда считалось таким бесспорным. Скажу больше, одно время земля считалась плоской, но об этом в другой раз.

8 января 1851 года французский учёный Жан Бернар Леон Фуко доказал, что Земля вращается. Он сконструировал прибор состоящий из 5-тикилограммового шара из латуни, подвешенного к потолку на стальной проволоке длиной 2 метра. Он зафиксировал поворот плоскости раскачивания на несколько градусов – из чего сделал вывод, что наша планета вращается вокруг своей оси.

Позднее, 3 февраля того же года, Фуко пригласил академиков в Парижскую обсерваторию для наблюдения за вращением Земли. Там он повторил свой эксперимент. Для этого физик использовал латунный шар весом 28 кг на проволоке длиной 67 метров. Эксперимент вошел в историю науки и подтвердил теорию о вращении Земли, а прибор получил название «маятник Фуко». Сегодня маятники Фуко - неотъемлемая часть научных музеев по всему миру.

День вращения Земли ежегодно отмечают во всем мире, к этой традиции можете присоединиться и вы.

В честь праздника по всему миру проходят лекции, семинары и круглые столы. В обсерваториях проводят бесплатные экскурсии и показывают эксперименты. Вы можете самостоятельно посетить обсерваторию либо посмотреть какой-нибудь научно-познавательный фильм на тему вращения земли.

Статья создана на основе информации, взятой из свободных источников. Картинки взяты там же

Всем хорошего дня :)